{"id":48,"date":"2015-10-10T14:04:36","date_gmt":"2015-10-10T14:04:36","guid":{"rendered":"http:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/?page_id=48"},"modified":"2024-08-19T10:21:30","modified_gmt":"2024-08-19T10:21:30","slug":"tyotavat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/tyotavat\/","title":{"rendered":"Ty\u00f6tavat"},"content":{"rendered":"<h4>Koulumme erilaisia ty\u00f6tapoja pohdittaessa otetaan huomioon seuraavia asioita:<\/h4>\n<ul>\n<li><b>Lapsen kehitystaso<\/b>: Oppilaan kehitystasoa arvioidaan eri menetelmill\u00e4 ja niiden perusteella valitaan sopivia ty\u00f6tapoja.<\/li>\n<li><b>Henkisesti turvallinen kasvuymp\u00e4rist\u00f6<\/b>: Ihmisten erilaiset ominaisuudet, kuten persoonallisuus ja kulttuuritausta otetaan huomioon opetuksessa.<\/li>\n<li><b>Yhteis\u00f6llisyys<\/b>: Oppilas kokee kuuluvansa omaan luokkaansa ja kouluumme tasa-arvoisena j\u00e4senen\u00e4<\/li>\n<li><b>Tasa-arvo:<\/b> Oppilaan opetusj\u00e4rjestelyt eiv\u00e4t saa rajoittaa h\u00e4nen jatko-opintokelpoisuuttaan. Oppim\u00e4\u00e4r\u00e4n yksil\u00f6llist\u00e4minen sovitaan aina erikseen vanhempien kanssa HOJKS- neuvottelujen yhteydess\u00e4.<\/li>\n<li><b>Turvallisuus: <\/b>Oppilaalla on oikeus turvallisiin j\u00e4rjestelyihin. Opettaja on aina vastuussa opetustilanteesta.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Joustavat opetusj\u00e4rjestelyt<\/h3>\n<p>Edell\u00e4 mainitut periaatteet vaativat kouluyhteis\u00f6lt\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ja joustavia opetusj\u00e4rjestelyj\u00e4.<\/p>\n<p>Joustavia opetusj\u00e4rjestelyj\u00e4 koulussamme ovat mm.<\/p>\n<ul>\n<li><b>Jakotunnit<\/b>: Luokkien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n suunnataan jakotuntiresurssia eli luokat jaetaan kahteen opetusryhm\u00e4\u00e4n. Ryhm\u00e4jakojen m\u00e4\u00e4r\u00e4 riippuu vuosittain k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olevista resursseista, ryhm\u00e4n koosta ja ryhm\u00e4n haastavuudesta. N\u00e4m\u00e4 ryhm\u00e4t ovat suhteellisen pysyvi\u00e4, mutta ryhmityst\u00e4 voidaan my\u00f6s vaihtaa pedagogisista syist\u00e4 (esim. eriytt\u00e4minen, tukiopetuksen j\u00e4rjest\u00e4minen, sosiaalisten taitojen tukeminen).<\/li>\n<li><b>Yhteis- ja samanaikaisopetus<\/b>: Kaksi opettajaa toimii yht\u00e4 aikaa samassa luokassa tai jakaa oppilasryhm\u00e4n oppimista hy\u00f6dytt\u00e4v\u00e4ll\u00e4 tavalla.<\/li>\n<li><b>Lukuryhm\u00e4t<\/b>: Luokka-aste voidaan jakaa ryhmiin lukemisen taitotason perusteella. Ryhm\u00e4lle tarjotaan omaa tasoaan vastaavaa opetusta. Oppilaiden tasoa arvioidaan s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti, jolloin ryhm\u00e4 voi tarvittaessa muuttua.<\/li>\n<li><b>Pienryhm\u00e4<\/b>: Tarvittaessa oppilas saa opetusta pieness\u00e4, muutaman oppilaan ryhm\u00e4ss\u00e4.<\/li>\n<li><b>Yhteisty\u00f6 eri opettajien v\u00e4lill\u00e4<\/b>: Oppilaalle voidaan laatia oma henkil\u00f6kohtainen lukuj\u00e4rjestyksens\u00e4, jossa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n mahdollisimman tehokkaasti erityisopettajan, eri opettajien ja koulunk\u00e4ynnin ohjaajien \/ koulunk\u00e4yntiavustajien osaaminen.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Valinnaisuus<\/h3>\n<p>Koulumme valinnaisaineet on kuvattu koulumme <a href=\"http:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/tuntijako-ja-opinto-ohjelma\/\">tuntijaossa<\/a>.<\/p>\n<h3>Oppilaan itsen\u00e4inen ty\u00f6skentely<\/h3>\n<p>Pyrimme opettamaan oppilaille itsen\u00e4ist\u00e4 vastuunottoa. Annetun vastuun m\u00e4\u00e4r\u00e4 lis\u00e4\u00e4ntyy suhteessa oppilaan kehitystasoon. Ty\u00f6tavoissa tarkoittaa esim. seuraavia asioita:<\/p>\n<ul>\n<li>l\u00e4ksy (tai urakka) pidemm\u00e4ksi aikaa, jolloin oppilaita ohjataan jaksottamaan l\u00e4ksyn tekeminen j\u00e4rkev\u00e4ll\u00e4 tavalla<\/li>\n<li>esitelm\u00e4t<\/li>\n<li>n\u00e4ytelm\u00e4tunnit<\/li>\n<li>ryhm\u00e4ty\u00f6t<\/li>\n<li>itsen\u00e4inen ty\u00f6skentely esim. mediateekissa tai ATK-luokassa<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Retket<\/h3>\n<p>Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t -luvussa on kuvattu mm. mahdollisia retki-, leirikoulu- ja y\u00f6kouluopetuksen j\u00e4rjest\u00e4mispaikkoja. Erilaiset retket tarjoavat hyv\u00e4n mahdollisuuden toteuttaa mm. aihekokonaisuuksien opettamista sek\u00e4 kodin ja koulun yhteisty\u00f6t\u00e4. T\u00e4ll\u00f6in on mielek\u00e4st\u00e4 j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 opetus irrallaan normaalista oppitunti &#8211; v\u00e4litunti -vuorottelusta.<\/p>\n<p>Oppilaan ty\u00f6aika ja pitk\u00e4n ty\u00f6skentelyjaksosta saatava vapaa-aika suhteutetaan niin, ett\u00e4 oppilaan ty\u00f6m\u00e4\u00e4r\u00e4st\u00e4 tulee kohtuullinen. Lis\u00e4ksi huolehditaan siit\u00e4, ett\u00e4 oppilaalla on mahdollisuus kouluruokailuun jokaisena koulup\u00e4iv\u00e4n\u00e4. Pidempien leirikoulujen ja retkien rahoituksen suhteen toimitaan Jyv\u00e4skyl\u00e4n kaupungin ohjeiden mukaan.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/eperusteet.opintopolku.fi\/#\/fi\/opetussuunnitelma\/22644783\/perusopetus\/tekstikappale\/28718401\">Jyv\u00e4skyl\u00e4n kaupungin opetussuunnitelman luku 4.3 Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t ja ty\u00f6tavat<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/eperusteet.opintopolku.fi\/#\/fi\/perusopetus\/419550\/tekstikappale\/429105\">Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014: Ty\u00f6tavat<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Koulumme erilaisia ty\u00f6tapoja pohdittaessa otetaan huomioon seuraavia asioita: Lapsen kehitystaso: Oppilaan kehitystasoa arvioidaan eri menetelmill\u00e4 ja niiden perusteella valitaan sopivia ty\u00f6tapoja. Henkisesti turvallinen kasvuymp\u00e4rist\u00f6: Ihmisten erilaiset ominaisuudet, kuten persoonallisuus ja kulttuuritausta otetaan huomioon opetuksessa. Yhteis\u00f6llisyys: Oppilas kokee kuuluvansa omaan luokkaansa ja kouluumme tasa-arvoisena j\u00e4senen\u00e4 Tasa-arvo: Oppilaan opetusj\u00e4rjestelyt eiv\u00e4t saa rajoittaa h\u00e4nen jatko-opintokelpoisuuttaan. Oppim\u00e4\u00e4r\u00e4n yksil\u00f6llist\u00e4minen sovitaan &hellip; <a href=\"https:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/tyotavat\/\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">Ty\u00f6tavat<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-48","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1239,"href":"https:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions\/1239"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/keskipalokankoulu.net\/ops\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}